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数学:云与雨滴  

2016-03-24 17:05:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           一、雨是怎样形成的

1.引导幼儿根据已有经验说说雨是怎样形成的。

2.帮助幼儿整理经验:水蒸发形成水蒸汽,小蒸汽遇冷、凝结,落到地面,形成雨。

二、云里的小水滴

1.教师依次出示81530点雨滴的云朵,幼儿数数云朵里雨滴的数量。(822个数,1555个数,301010个数)

2.你是怎么数的?怎样数不会数错?你有什么好办法来快速数数?引导幼儿有序点数,如从上往下数,从左往右数等。

3.幼儿人手一张云朵卡,根据老师说的数量(如20),在云朵上画出相应数量的雨滴。

4.将幼儿画的雨滴展现在黑板,说说谁画的雨滴在排列上容易数。

三、拓展经验:生活中的排列数

欣赏PPT,感知生活中的排列现象。

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